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仙桐实验小学召开市、区规划课题开题论证会

   2016/10/25 9:37:00     发布者:李玉成



    10月20日,仙桐实验小学召开市、区规划课题开题论证会,深圳市教科院副院长潘希武、深圳市教科院科研中心主任黄积才、罗湖区教科培科研部主任洪飞到会指导,校长杨丹及全体语文教师参与论证会。

       首先,仙桐实验小学副校长徐敏宣读了《罗湖区教育科学规划2016年度立项课题通知书》,仙桐实验小学的计家艳老师申报的课题——《小学低年级阅读习惯培养的研究》列入市级课题,李玉成老师的课题——《小学生绘本阅读读写结合的实践与研究》列入罗湖区教育科学规划重点资助课题。接着,两位课题主持人分别从课题研究的背景、国内外研究述评、研究目标和主要内容、预期成果等方面介绍了课题研究的前期工作。

       与会的三位专家分别对两项课题进行了点评。潘希武副院长认为,两位老师的课题均涉及阅读,研究学段均为小学低段,对于培养学生的阅读兴趣具有现实意义。计老师的课题可通过设计具体的维度,培养学生自主阅读、读书动笔、专注、思考等阅读习惯,让习惯养成计划更加有效化、系统化;在绘本读写结合方面,可多思考绘本选择、绘本设计等问题。黄积才主任对课题研究以及学校自主设计的《喜阅手册》给予了肯定,他着重从课题论证报告的体例进行指导,从研究问题的聚焦、概念界定、研究方法等几个方面为老师提出了切实可行的意见。洪飞主任指出,课题研究需要切入点小、实操性强,具有较强的研究价值,解决别人困惑的问题,这才是课题研究的意义所在,他希望两位老师在后续研究中多思考实践路径,提炼经验。

       最后,杨丹校长对课题研究的实施作表态性发言。杨校长指出,“校本阅读”是学校践行办学理念的重点抓手之一,课题主持人均是深圳市引进的优秀教师,有丰富的课题研究经验;她还对学校教师队伍的专业性表示信任,往后学校也会全力支持教师做教研。




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